PROCEDURA OPERAŢIONALĂ privind selecția elevilor din grupul țintă in vederea participării la activități extracurriculare Subproiect SMART LEARNING - SOLUTIA PENTRU PROGRES!
ROSE 2021 - AG 367 RUNDA 2
Obiectivul general:
Diminuarea absenteismului la 2% la anii terminali şi creșterea procentului de promovare la bacalaureat la25% până în 2021, prin motivarea implicării tuturor elevilor din ciclul liceal în activități școlări şi extrașcolare făcându-se apel la dezvoltarea competențelor cheie
Obiectivul general al proiectului urmărește îmbunătățirea proceselor desfășurate în cadrul instituției prin intermediul activităților propuse în cadrul proiectului, dar şi întărirea principiilor unei bune funcționări prin dezvoltarea siguranței, profesionalismului, adaptarea ofertei de școlarizare conform cerințelor pieței muncii, dezvoltarea bazei materiale conform nevoilor de formare identificate, activități desfășurate în parteneriat social, economic şi educațional, dezvoltarea unei tradiții privind asigurarea calității, sprijin pentru dezvoltarea elevilor, implementarea unei viziunii europene pe termen mediu şi lung.
Proiectul promovează accentuat accesul elevilor care provin din medii defavorizate, cu familii dezorganizate sau aflate la limita pragului de sărăcie în vederea creării unui mediu atractiv ce va conduce la performanță școlară.
Obiectivele specifice:
OS1- Instruirea a 120 de elevi, din grupul țintă, în cadrul sesiunilor remediale și extracurriculare desfășurate în context non-formal, în vederea creșterii cu 15% a procentului de promovabilitate la examenul de bacalaureat in decurs de 4 ani;
OS2- Realizarea unui centru de învățare si comunicare pentru elevii grupului țintă, care va contribui la dezvoltarea comunicării şi informării rezultatelor obținute de elevi către părinți şi comunitatea locală prin dotarea unității cu echipamente multimedia in vederea diminuării absenteismului la 2% pentru anii terminali, intr-un ciclu de învățământ;
OS3-Desfasurarea a 11activităţi tematice extracurriculare pe an, pentru motivarea elevilor din grupul țintă care înregistrează progres la evaluările trimestriale, raportate la evaluările inițiale din cadrul activităților remediale, la cel puțin una din disciplinele de bacalaureat;
OS4- Identificarea in cadrul orelor de consiliere si orientare a nevoilor individuale de formare și dezvoltare personală pentru elevii grupului țintă, in vederea cresterii cu 15% a promovării examenului de bacalaureat.
Diminuarea absenteismului la 2% la anii terminali şi creșterea procentului de promovare la bacalaureat la25% până în 2021, prin motivarea implicării tuturor elevilor din ciclul liceal în activități școlări şi extrașcolare făcându-se apel la dezvoltarea competențelor cheie
Obiectivul general al proiectului urmărește îmbunătățirea proceselor desfășurate în cadrul instituției prin intermediul activităților propuse în cadrul proiectului, dar şi întărirea principiilor unei bune funcționări prin dezvoltarea siguranței, profesionalismului, adaptarea ofertei de școlarizare conform cerințelor pieței muncii, dezvoltarea bazei materiale conform nevoilor de formare identificate, activități desfășurate în parteneriat social, economic şi educațional, dezvoltarea unei tradiții privind asigurarea calității, sprijin pentru dezvoltarea elevilor, implementarea unei viziunii europene pe termen mediu şi lung.
Proiectul promovează accentuat accesul elevilor care provin din medii defavorizate, cu familii dezorganizate sau aflate la limita pragului de sărăcie în vederea creării unui mediu atractiv ce va conduce la performanță școlară.
Obiectivele specifice:
OS1- Instruirea a 120 de elevi, din grupul țintă, în cadrul sesiunilor remediale și extracurriculare desfășurate în context non-formal, în vederea creșterii cu 15% a procentului de promovabilitate la examenul de bacalaureat in decurs de 4 ani;
OS2- Realizarea unui centru de învățare si comunicare pentru elevii grupului țintă, care va contribui la dezvoltarea comunicării şi informării rezultatelor obținute de elevi către părinți şi comunitatea locală prin dotarea unității cu echipamente multimedia in vederea diminuării absenteismului la 2% pentru anii terminali, intr-un ciclu de învățământ;
OS3-Desfasurarea a 11activităţi tematice extracurriculare pe an, pentru motivarea elevilor din grupul țintă care înregistrează progres la evaluările trimestriale, raportate la evaluările inițiale din cadrul activităților remediale, la cel puțin una din disciplinele de bacalaureat;
OS4- Identificarea in cadrul orelor de consiliere si orientare a nevoilor individuale de formare și dezvoltare personală pentru elevii grupului țintă, in vederea cresterii cu 15% a promovării examenului de bacalaureat.